关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 “大器晚成”体现了学前儿童( )的差异。 A: 能力类型 B: 能力发展水平 C: 能力表现早晚 D: 能力表现性别 “大器晚成”体现了学前儿童( )的差异。A: 能力类型B: 能力发展水平C: 能力表现早晚D: 能力表现性别 答案： 查看 举一反三 少年早慧和大器晚成表现了（） A: 能力类型差异 B: 能力水平差异 C: 能力表现早晚的年龄差异 少年早慧和大器晚成表现了（）。 A: 能力类型差异 B: 能力水平差异 C: 能力表现早晚的年龄差异 D: 能力结构差异 少年早慧和大器晚成表现了（ ）。 A: 能力类型差异 B: 能力发展早晚的年龄差异 C: 能力结构差异 D: 能力水平差异 “早慧、大器晚成”指的是能力（）的差异 A: 能力表现早晚 B: 能力发展水平 C: 能力类型 D: 能力结构 有的人早年成才，有的人大器晚成，这体现了（） A: 特殊能力差异 B: 能力发展水平的差异 C: 能力表现早晚的差异 D: 能力类型的差异
