开展“两学一做”学习教育是推动党内教育的重要举措（）
A: 从广大党员向“关键少数”拓展
B: 从“关键少数”向广大党员拓展
C: 从经常性教育向集中性教育延伸
D: 从集中性教育向经常性教育延伸
A: 从广大党员向“关键少数”拓展
B: 从“关键少数”向广大党员拓展
C: 从经常性教育向集中性教育延伸
D: 从集中性教育向经常性教育延伸
举一反三
- 开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育，从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
- 开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育的重要实践，是推动党内教育（）的重要举措，也是今年党建工作的龙头任务。 A: 从“关键少数”向广大党员拓展 B: 从集中性教育向经常性教育延伸 C: 从“关键少数”向全体党员拓展 D: 从突击性教育向经常性教育延伸
- “两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
- “两学一做”学习教育是面向( )深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 A: 党员干部 B: 领导干部 C: 全体党员
- “两学一做”是推动党内教育从()向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。 A: “关键少数” B: “党员干部” C: “优秀党员” D: “领导干部”