“两学一做”是推动党内教育从()向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。
A: “关键少数”
B: “党员干部”
C: “优秀党员”
D: “领导干部”
A: “关键少数”
B: “党员干部”
C: “优秀党员”
D: “领导干部”
举一反三
- “两学一做”学习教育是面向( )深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 A: 党员干部 B: 领导干部 C: 全体党员
- “两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
- 开展“两学一做”学习教育是推动党内教育的重要举措（） A: 从广大党员向“关键少数”拓展 B: 从“关键少数”向广大党员拓展 C: 从经常性教育向集中性教育延伸 D: 从集中性教育向经常性教育延伸
- 开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育的重要实践，是推动党内教育（）的重要举措，也是今年党建工作的龙头任务。 A: 从“关键少数”向广大党员拓展 B: 从集中性教育向经常性教育延伸 C: 从“关键少数”向全体党员拓展 D: 从突击性教育向经常性教育延伸
- “两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向()拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党的要求落实到每个支部、全体党员。 A: 基层党员 B: "一把手" C: 广大党员 D: 普通群众