音乐课程内容的四个领域为：感受与欣赏、表现、音乐与相关文化和（） A: 演唱 B: 作曲 C: 创造 D: 即兴演奏

2022-06-19

音乐课程内容的四个领域为：感受与欣赏、表现、音乐与相关文化和（）
A: 演唱
B: 作曲
C: 创造
D: 即兴演奏

答案：

C

0
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》将教学内容划分为（）。 A: 感受与欣赏；唱歌；乐器；创造 B: 感受与欣赏；识谱；表现；创造 C: 感受与欣赏；表现；创造；音乐与相关文化 D: 歌唱；表现；创造；音乐与相关文化
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教学中应注意“培养学生自信的演唱能力、演奏能力、综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力”指的是课程内容的______领域。 A: 感受与欣赏 B: 创造 C: 表现 D: 音乐与相关文化
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教学中应注意“培养学生自信的演唱、演奏能力，综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力”指的是课程内容的______。 A: 感受与欣赏领域 B: 创造领域 C: 表现领域 D: 音乐与相关文化领域
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音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了（）领域 A: A感受与欣赏 B: B表现 C: C创造 D: D音乐与相关文化
4
属于义务教育音乐课程标准课程内容结构框架是（） A: 音乐与舞蹈 B: 音乐与戏剧 C: 感受与欣赏 D: 知识与技能 E: 表现 F: 创造 G: 音乐与相关文化

音乐课程内容的四个领域为：感受与欣赏、表现、音乐与相关文化和（ ） A: 演唱 B: 作曲 C: 创造 D: 即兴演奏