在教学中，以引导学生进行探究活动为主的教学方法是（）
A: 读书指导法
B: 发现法
C: 情境教学法
D: 导学式教学法
A: 读书指导法
B: 发现法
C: 情境教学法
D: 导学式教学法
B
举一反三
- 在教学中，以问题的研究与解决为核心的教学方法是（） A: 授导型 B: 探究型 C: 情境教学法 D: 导学式教学法
- 在体育教学中，以探究活动为主的体育教学方法有()。 A: 发现法、竞赛法 B: 发现法、游戏法 C: 发现法、小群体教学法 D: 游戏法、小群体教学法
- .我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是引导－－发现教学模式。（)
- 我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。 A: 传递--接受教学模式 B: 引导--发现教学模式 C: 自学--指导教学模式 D: 集体教学模式
- 常用的教学方法 A: 以语言传递信息为主的教学方法：讲授法、讨论法、谈话法、阅读指导法 B: 以引导学生直接感知为主的教学方法：演示法、参观法 C: 以学生实践操作为主的方法:实验法、练习法、实习作业法 实践活动法 D: 以情感陶冶(体验)为主的教学方法：欣赏教学法、情境教学法 E: 以引导学生探究为主的方法：发现法
内容
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我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是自学－－指导教学模式。（)
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常用的教学方法中，以探究活动为主的教学方法是（）。 A: 发现法 B: 实践活动法 C: 参观法 D: 情境教学法
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（）教学、探究教学和（）教学都属于以引导探究为主的教学方法。
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根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，进行教学，这种教学方法称之为（）。 A: 问题教学法 B: 暗示教学法 C: 角色扮演法 D: 程序教学法 E: 谈话法
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按照以陶冶为主的分类方法，护理教学中常用的教学方法为角色扮演法和情境教学法等。（ ）