关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 实验者通常用()来研究分配性注意 A: 双耳分听实验 B: 警戒作业 C: 双作业操作实验 D: 速度实验 实验者通常用()来研究分配性注意A: 双耳分听实验B: 警戒作业C: 双作业操作实验D: 速度实验 答案： 查看 举一反三 研究者通常采用()实验来研究注意的分配性 A: 警戒作业 B: 双耳分听 C: 双作业操作 D: 负启动 下列属于分配性注意的研究例证和方法的是 A: 警戒作用法 B: 双耳分听实验 C: 双作业操作法 D: 负启动的实验法 双耳分听实验通常用来研究( )。 A: 阈限 B: 注意 C: 思维 D: 记忆 使用双耳分听实验可以用来考察 A: 选择性注意 B: 持续性注意 C: 分配性注意 D: 注意的起伏 选择性注意常用的研究范式是（ ） A: 双耳分听技术 B: 追随作业 C: 反应时法 D: 双作业操作
