学校教育体制是指（）建立和运行的制度。
A: 学校行政活动
B: 学校教育系统
C: 学校教育活动
D: 学校行政管理
A: 学校行政活动
B: 学校教育系统
C: 学校教育活动
D: 学校行政管理
B
举一反三
- （）是指学校教育系统建立和运行的制度。 A: 学校管理活动 B: 学校教育管理 C: 学校教育体制 D: 教育管理制度
- 学校教育体制的作用是（），使学校教育体系在建立和运行上有制度的约束。 A: 保护学校 B: 规范学校教育 C: 改善教育活动 D: 加强考试监管
- 教育体制的子体制是指学校教育体制与( )。 A: 学校运行体制 B: 教育管理体制 C: 学校评价标准 D: 教育法律制度
- 学校工作一直贯穿着两条主线，这两条主线分别是学校教育活动和（）。 A: 学校教育活动 B: 学校管理活动 C: 学校人事活动 D: 学校财务活动
- 学校教育的特殊性 * A: 教育主体的特殊性 B: 教育环境的特殊性 C: 学校活动的特殊性 D: 学校管理的特殊性
内容
- 0
决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是（） A: 学校管理活动的特殊性 B: 学校教育活动的特殊性 C: 学校管理要依据客观规律 D: 学校管理活动和教育活动的不等同性
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学校教育体制是指学校教育系统建立和（）的制度。 A: 运行 B: 控制 C: 管理 D: 宣传
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从时空划分，教育活动可分为()教育和非学校教育。 A: 家庭 B: 社会 C: 社区 D: 学校
- 3
学校工作中一直贯穿着两条活动主线的是() A: 学校教育活动 B: 学校德育活动 C: 学校行政工作 D: 学校管理活动
- 4
学校健康教育是学校教育的重要组成部分，学校健康教育的实施主要包括健康课程教学、健康活动、健康咨询和健康行为指导。（ ）