从高一7、8两个班级中各随机抽取10名学生，他们上个学期末的数学成绩如下：
举一反三
- 某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取几名学生进行问卷调查，如果已知从高一学生中抽取的人数为7，那么从高三学生中抽取的人数应为( )。 A: 10 B: 9 C: 8 D: 7
- 2. 某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取数名学生进行问卷调查．如果已知从高一学生中抽取的人数为7，那么从高三学生中抽取的人数应为( ) A: 10 B: 9 C: 8 D: 7
- 某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中抽取n个学生进行问卷调查，如果已知从高一学生中抽取的人数为7人，那么从高三学生中抽取的人数应为( )． A: 10 B: 9 C: 8 D: 7
- 一学年(年度)学生综合素质测评成绩为()。 A: 两学期的较高成绩 B: 两学期的总成绩 C: 两个学期的平均成绩 D: 两学期的较低成绩
- 为了考查某班学生的学习成绩,随机抽取 7 名同学,他们两个学期各门课程的平均成绩记录在下表中:[img=1424x194]178bfcf34ea7b03.png[/img]利用表中数据建立第二学期各科平均成绩对第一学期各科平均成绩的一元线性回归模型,并对模型的显著性进行检验(取显著性水平 [tex=3.786x1.0]j0DyOD2xW8hNkLP53FtTIA==[/tex] ),据此你可以得出什么结论?