在古希腊时期，由造成的“毕达哥拉斯悖论”，以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解，引发了“第一次数学危机”，其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是( )
A: 主要矛盾和次要矛盾相互转化
B: 矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面
C: 矛盾是事物发展的源泉和动力
D: 主要矛盾在事物发展中处于支配地位
A: 主要矛盾和次要矛盾相互转化
B: 矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面
C: 矛盾是事物发展的源泉和动力
D: 主要矛盾在事物发展中处于支配地位
举一反三
- 在古希腊时期,由“毕达哥拉斯悖论”以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是
- （）是矛盾体系中处于从属地位、对事物的发展起次要作用的矛盾。 A: 矛盾的次要方面 B: 矛盾的主要方面 C: 主要矛盾 D: 次要矛盾
- 事物是由多种矛盾构成的。（）是矛盾体系中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 A: 矛盾的次要方面 B: 矛盾的主要方面 C: 次要矛盾 D: 主要矛盾
- 矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的是（ ）。 A: 主要矛盾 B: 次要矛盾 C: 矛盾的主要方面 D: 矛盾的次要方面
- 在矛盾体系中对事物的存在和发展起决定作用的矛盾是( )。 A: 全体矛盾 B: 次要矛盾 C: 主要矛盾 D: 矛盾的主要方面