【单选题】【简单】绝大多数的心理危机在接受了专业帮助后都可以恢复到心理健康状态,这体现了心理危机的()特点。
A: 危险性
B: 可干预性
C: 过程性
D: 无差别性
A: 危险性
B: 可干预性
C: 过程性
D: 无差别性
举一反三
- 根据学校心理危机干预过程分类，可以将学校心理危机干预分成（）。 A: 预防性干预 B: 引导性干预 C: 维护性干预 D: 发展性干预
- 根据学校心理危机干预形式分类，可以将学校心理危机干预分成（）。 A: 现场干预 B: 来访性干预 C: 跟踪性干预 D: 发展性干预
- 心理危机按照心理危机特征的差异可以分为() A: 发展性危机 B: 境遇性危机 C: 存在性危机 D: 障碍性危机
- 心理危机并非以直接爆发的方式体现,而是潜藏于个体内心,当遭遇特定应激事件时,容易引发心理危机。这是大学生心理危机的( )特点 A: 易察性 B: 突发性 C: 无助性 D: 危险性 E: 潜在性
- 心理危机干预的途径通常包括（）。 A: 热线电话危机干预 B: 社区性危机干预 C: 现场面谈危机干预 D: 危机快速反应服务组 E: 企业员工心理辅导