提出“认知发现说”学习理论的心理学家是( )
A: 桑代克
B: 斯金纳
C: 奥苏贝尔
D: 布鲁纳
A: 桑代克
B: 斯金纳
C: 奥苏贝尔
D: 布鲁纳
D
举一反三
内容
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( )写了西方第一本《教育心理学》。 A: 布鲁纳 B: 斯金纳 C: 桑代克 D: 奥苏贝尔
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认知主义学习理论的代表人物是()。 A: 布鲁纳 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 奥苏伯尔
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提出认知发现学习论的心理学家是（）。 A: A奥苏贝尔 B: B布鲁纳 C: C加涅 D: D桑代克
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在认知主义学习理论中最为重视的有 A: 布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论 B: 布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论 C: 桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论 D: 桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
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（单选）先行组织者的提出者是美国著名心理学家( ) A: .桑代克 B: .奥苏贝尔 C: .布鲁纳 D: .斯金纳