下列关于儿童记忆发展的描述正确的是（）
A: 婴儿很早就有记忆，而且具有相当好的信息保持能力。
B: 婴儿习惯化可以预测儿童以后的智力表现。
C: 婴儿很早就具有元记忆能力。
D: 在使用记忆策略之初，儿童会经历利用缺失阶段
A: 婴儿很早就有记忆，而且具有相当好的信息保持能力。
B: 婴儿习惯化可以预测儿童以后的智力表现。
C: 婴儿很早就具有元记忆能力。
D: 在使用记忆策略之初，儿童会经历利用缺失阶段
A,B
举一反三
- 关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。 A: 3岁的儿童已经能使用记忆策略 B: 5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C: 5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略 D: 10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略
- 关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。 A: A3岁的儿童已经能使用记忆策略 B: B5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C: C5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略 D: D10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略
- 关于儿童的记忆策略，正确的说法包括（）。 A: 3岁的儿童已经能使用记忆策略 B: 5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C: 5～8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略 D: 10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
- 下列特点不属于婴儿记忆特征的是？ A: 以有意记忆为主 B: 以无意记忆为主 C: 再认能力比再现能力好 D: 具有较好的记忆保持能力
- 关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是（）。 A: 人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆 B: 新生儿有了再认表现 C: 3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久 D: 6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展 E: 12个月以后的延迟模仿能力产生
内容
- 0
1. 质疑“婴幼儿童不具备记忆能力”这一观点的描述，哪一项不正确（ ）。 A: 婴儿有客体永久性现象 B: 婴幼儿在成人指导下，具有一定的“自传体记忆” C: 婴儿会认生 D: 幼儿在复述童话故事时仍会出现时间顺序上的记忆错误
- 1
婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面？再认、回忆是记忆提取的两种主要方式，儿童何时出现这些能力的？要促进孩子的记忆能力，可以安排一些有趣的活动，你有什么建议？
- 2
儿童记忆策略的发展经历了三个阶段
- 3
婴儿的记忆发展特点包括（）。 A: 婴儿记忆以无意识记为主，有意识记刚刚萌芽 B: 婴儿能再认隔几天、几十天、几个月的事物 C: 2岁左右的婴儿已表现出最初的回忆能力 D: 意识到记忆策略的重要性
- 4
（）记忆是儿童阶段儿童主要的记忆方式。