对于5～6岁的幼儿，由于他们开始对游戏难度大的智力游戏（如棋类)更感兴提因此喜欢参加带竞赛性的智力游戏。（)
对
举一反三
内容
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幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
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听说游戏“击鼓传花送礼物”从性质上分属于（）。 A: 体力游戏 B: 智力游戏 C: 竞赛性游戏 D: 非竞赛性游戏
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【判断题】小班幼儿的智力游戏增加了竞赛的因素
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幼儿智力游戏的指导包括： A: 支持鼓励玩智力游戏 B: 选择和编制适合幼儿年龄特点的智力游戏 C: 理解游戏的玩法与规则 D: 对不同智力游戏采取不同的指导策略
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按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）