对于中班幼儿智力游戏描述正确的是（ ）。
A: 智力游戏的任务和内容都较为复杂
B: 要用玩具激发孩子的游戏兴趣
C: 游戏规则带有更强的控制性，增加了竞赛因素
D: 提供有认知难度的规则游戏
A: 智力游戏的任务和内容都较为复杂
B: 要用玩具激发孩子的游戏兴趣
C: 游戏规则带有更强的控制性，增加了竞赛因素
D: 提供有认知难度的规则游戏
C
举一反三
- 关于大班幼儿智力游戏指导的描述正确的是（ ）。 A: 提供有认知难度的规则游戏 B: 智力游戏材料应有一定的趣味性和挑战性 C: 提供更多需要伙伴的互补性规则游戏 D: 提醒孩子遵守游戏规则，注重好玩性
- 智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。 A: 托班幼儿 B: 小班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿
- 智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。
- 中国大学MOOC: 智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。
- 中班智力游戏注重趣味性及幼儿实际操作能力的培养，游戏方法复杂多样，游戏规则带有更多的控制性，要求相对提高，注重幼儿任务意识、规则意识的形成。
内容
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中班幼儿智力游戏的特点包括__________。 A: 游戏任务要求比小班高一些 B: 游戏任务要求比小班低一些 C: 游戏动作更加多样化 D: 游戏规则有更强的控制性
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包括任务、玩法、规则、结果四个基本因素的游戏称为()。 A: 创造性游戏 B: 有规则游戏 C: 智力游戏 D: 体育游戏
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设计一个好的幼儿智力游戏，什么是关键（ ） A: 控制游戏难度 B: 控制游戏规则 C: 控制游戏纪律 D: 控制游戏节奏
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中班幼儿智力游戏具有怎样的特点 A: 游戏任务比小班变难 B: 游戏中加入了竞争机制 C: 游戏规则更加复杂 D: 可以自己制定游戏规则
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关于小班幼儿智力游戏描述正确的是（ ）。 A: 侧重感知能力发展 B: 游戏任务、动作、玩法、规则简单 C: 提醒孩子遵守游戏规则，注重好玩性 D: 都对