中班幼儿智力游戏具有怎样的特点
A: 游戏任务比小班变难
B: 游戏中加入了竞争机制
C: 游戏规则更加复杂
D: 可以自己制定游戏规则
A: 游戏任务比小班变难
B: 游戏中加入了竞争机制
C: 游戏规则更加复杂
D: 可以自己制定游戏规则
A,B,C
举一反三
- 中班幼儿智力游戏的特点包括__________。 A: 游戏任务要求比小班高一些 B: 游戏任务要求比小班低一些 C: 游戏动作更加多样化 D: 游戏规则有更强的控制性
- 智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。 A: 托班幼儿 B: 小班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿
- 小班幼儿的智力游戏比较简单，游戏任务容易理解、容易完成，游戏方法简单具体，游戏规则不复杂。（ ）
- 对于中班幼儿智力游戏描述正确的是（ ）。 A: 智力游戏的任务和内容都较为复杂 B: 要用玩具激发孩子的游戏兴趣 C: 游戏规则带有更强的控制性，增加了竞赛因素 D: 提供有认知难度的规则游戏
- 规则游戏由游戏的（ ）、游戏玩法、游戏规则、游戏结果组成。 A:
内容
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在进行有规则游戏的指导时，对于（）幼儿，需要示范、讲解游戏的玩法与规则，并在游戏中着重检查游戏玩法的掌握情况及游戏规则的执行情况，要鼓励关心幼儿并努力争取好的游戏结果，可开展规则简单的竞赛游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
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中班智力游戏注重趣味性及幼儿实际操作能力的培养，游戏方法复杂多样，游戏规则带有更多的控制性，要求相对提高，注重幼儿任务意识、规则意识的形成。
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大班幼儿智力游戏的特点是 A: 知识性大于娱乐性 B: 游戏规则灵活多变 C: 游戏任务复杂 D: 缺少游戏策略
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下列属于规则游戏的基本因素的是 A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
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智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。