学生希望得到同学的友谊、老师的关心，这是哪一种需要？（）
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 自我实现需要
D: 归属和爱的需要
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 自我实现需要
D: 归属和爱的需要
举一反三
- 符合马斯洛需要层次论的需要内容排序为: A: 生理需要、尊重需要、安全需要、爱与归属需要、自我实现需要 B: 生理需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要、爱与归属需要 C: 生理需要、爱与归属需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要 D: 生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、自我实现需要 E: 安全需要、生理需要、爱与归属需要、尊重需要、自我实现需要
- 马斯洛认为，人类的需要层次由低级向高级发展可分为（） A: 安全需要、生理需要、尊重需要、爱和归属的需要、自我实现需要 B: 爱和归属的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要 C: 生理需要、安全需要、尊重需要、爱和归属的需要、自我实现需要 D: 生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要、自我实现需要
- 马斯洛的需求层次理论中五个需要层次由低到高依次排列的是（） A: 生理需要-安全需要-归属和爱需要-尊重需要-自我实现需要 B: 自我实现需要-尊重需要-归属和爱需要-安全需要-生理需要 C: 自我实现需要-尊重需要-归属和爱需要-生理需要-安全需要 D: 安全需要-生理需要-归属和爱需要-尊重需要-自我实现需要
- 一学生说，老师，我要上厕所，这是（）需要。 A: 生理需要 B: 安全需要 C: 归属和爱的需要
- 学生希望与同伴建立友谊、希望得到教师和父母的爱,这种需要属于( ) A: 生理需要 B: 安全需要 C: 归属与爱的需要 D: 尊重的需要