关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-16 引导学生参加创造性活动是启发学生创造性思维、培养创造性能力的唯一途径。 引导学生参加创造性活动是启发学生创造性思维、培养创造性能力的唯一途径。 答案： 查看 举一反三 创造性行为产生的内在主观特征是（） A: 创造性能力 B: 创造性思维 C: 创造性性格 D: 创造性气质 创造性行为产生的内在主观特征是（） A: 创造性思维 B: 创造性能力 C: 创造性气质 D: 创造性潜力 开展创造性活动,培养创造性个性可以培养学生的创造性思维。【】 创造性行为产生的内在主观特征是（） A: 创造性能力 B: 创造性气质 C: 创造性动机 D: 创造性需要 思维按其结果可划分为（）和（）。 A: 再现性思维 B: 创造性思维 C: 创造性活动 D: 创造性意识
