按照观察者与观察对象的互动情况，观察可分为（ ）
A: 直接观察与间接观察
B: 结构性观察与非结构性观察
C: 参与型观察与非参与型观察
D: 公开型观察与隐蔽型观察
A: 直接观察与间接观察
B: 结构性观察与非结构性观察
C: 参与型观察与非参与型观察
D: 公开型观察与隐蔽型观察
举一反三
- 2 按照观察所发生的地点来划分，观察可分为（ ） A: 直接观察与间接观察 B: 实验室观察与自然情境观察 C: 公开型观察与隐蔽型观察 D: 结构性观察与非结构性观察
- 观察的类型有（ ）。 A: 参与型观察和非参与型观察 B: 结构型与非结构型观察 C: 隐蔽型观察和公开型观察 D: 直接观察和间接观察
- 教育观察研究,根据观察者是否借助仪器可分为() A: 直接观察与间接观察 B: 参与性观察与非参与性观察 C: 自然情境观察与实验室观察 D: 结构式观察与非结构式观察
- 根据观察过程的结构性质与控制程度，可将观察分为() A: 结构观察和非结构观察 B: 参与观察和非参与观察 C: 直接观察与间接观察 D: 完全参与观察与非完全参与观察
- 根据观察工具的不同,可以把课堂观察分为? A: 定量观察与定性观察 B: 直接观察与间接观察 C: 参与观察与非参与观察 D: 结构观察与非结构观察