2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出,综合实践活动课程的具体内容以()开发为主。
A: 地方
B: 学校
C: 教师
D: 学生
A: 地方
B: 学校
C: 教师
D: 学生
举一反三
- 【判断题】《 中小学综合实践活动课程指导纲要 》 规定从小学三年级起必须开设综合实践活动课程
- 新课程改革提出小学阶段课程设置应是_________。 A: 综合课程为主 B: 分科课程为主 C: 综合与分科并行 D: 综合实践活动课为主
- 综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。 A: 学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价 B: 教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价） C: 学校对综合实践活动课开展的支持 D: 对综合实践活动课程自身改进的评价
- 2017年9月颁布的《中小学综合活动课程指导纲要》要求综合实践活动课程开设从( )开始。 A: 小学一年级 B: 小学三年级 C: 小学五年级 D: 初中一年级
- 2017年教育部发布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，有条件的学校可以建设专用活动室或实践基地，如创客空间等。创客教育又找到了一个很好的实施阵地。可以预测，接下来结合综合实践活动课程，开展以“设计制作”为主要活动形态的创客教育会成为主流，很多学校会在创客空间里上综合实践活动课