()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。
A: 音乐能力
B: 音乐欣赏能力
C: 音乐创作能力
D: 音乐智力
A: 音乐能力
B: 音乐欣赏能力
C: 音乐创作能力
D: 音乐智力
举一反三
- 音乐智能主要是指人能敏感地感知音调、旋律、节奏和音色等能力，表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。下列职业中哪项不适合音乐智能强的人做
- 音乐智能主要是指人能敏感地感知音调、旋律、节奏和音色等能力，表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。下列职业中哪项不适合音乐智能强的人做（） A: 作曲家 B: 音乐评论人 C: 歌手 D: 作家
- 对音乐节奏、旋律、和声、音色等的听辨能力是（ ）的听辨能力。 A: 各种音乐要素 B: 整体的音乐形象 C: 音乐的内心 D: 音乐的内容
- ____________可以用来测量学生的音乐能力,常用的音乐能力测验有:西肖尔音乐才能测验,其设计的内容可以较好地反映音乐专业学生对音乐的感知、动作、记忆与想象力、智力和情感等五个方面的25种特殊能力;戈登音乐能力测验,可以较好地测量学生的音调分辨能力、节奏感和音乐感受能力等。 A: 心理运动能力测验 B: 机械操作能力测验 C: 创造力测验 D: 音乐能力测验
- 幼儿音乐表现认识能力的培养主要体现在______ 、节奏、______ 、旋律、______ 。