《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（ ）。
A: 学习科学理论
B: 知行合一
C: 理论联系实际
D: 多思考深理解
A: 学习科学理论
B: 知行合一
C: 理论联系实际
D: 多思考深理解
B
举一反三
- 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（ ）。 A: 学习科学理论 B: 知行合一 C: 理论联系实际 D: 多思考深理解
- 《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们提升自身修养时,时要注重()。 A: 学习科学理论 B: 理论联系实际 C: 加强道德自律 D: 多思考深理解
- 《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注意()。 A: 学习科学理论 B: 理论联系实际 C: 知行统一 D: 多思考、深理解
- 《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。 A: 习科学理论 B: 论联系实际 C: 行统一 D: 思考深理解
- 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
内容
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《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（）。 A: 学习科学理论 B: 理论联系实际 C: 知与行相统一 D: 多思考深理解
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思想道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要()。 A: 注重学习科学理论 B: 多思考、深理解 C: 知行统一、学以致用 D: 注重联系实际
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《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们提升自身修养时，时要注重（ ）。
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“慎独”这一道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（ ）。 A: 知行统一 B: 学习科学理论 C: 理论联系实际 D: 多思考深理解
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“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”强调了提高个人道德修养的（ ）方法。 A: 积善成德 B: 学思并重 C: 知行合一 D: 慎独自律