在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。
A: 直接一致的
B: 不一致的
C: 间接相关的
D: 毫无关系的
A: 直接一致的
B: 不一致的
C: 间接相关的
D: 毫无关系的
A
举一反三
内容
- 0
根据动机和目的关系之不同，可以把动机分为____和____，幼儿游戏活动的动机是____，而在学习和劳动中主要是____。
- 1
学术和政治的关系是（） A: 互相矛盾 B: 一鹰两翼 C: 完全对立 D: 最终目的一致
- 2
在统计调查中，调查单位和填报单位之间（ ）。 A: 无区别 B: 是毫无关系的两个概念 C: 有时一致，有时不一致 D: 不可能一致
- 3
“儿童的游戏是目的在自身的活动”，这说明儿童游戏动机是（） A: 内部动机 B: 外部动机 C: 直接动机 D: 间接动机
- 4
幼儿积极参加“值日生”劳动，其动机常常是（）。 A: 一致的 B: 间接的 C: 直接的 D: 高效的