幼儿园心理环境的特点（ ）
A: 开放性
B: 潜在性
C: 隐蔽性
D: 复杂性
A: 开放性
B: 潜在性
C: 隐蔽性
D: 复杂性
C,D
举一反三
- 幼儿园心理环境的特点是（ ）。 A: 内隐性和不易察觉性 B: 隐蔽性和简单性 C: 隐蔽性和复杂性 D: 开放性和复杂性
- 幼儿园心理环境的特点有（）。 A: 教育性可控性隐蔽性复杂性 B: 教育性可控性开放性复杂性 C: 教育性可控性隐蔽性简单性 D: 教育性可控性开放性简单性
- 幼儿园心理环境创设的原则有( ) A: 教育性、发展性、参与性、开放性 B: 心理化、教育性、参与性、开放性 C: 科学性、发展性、参与性、教育性 D: 科学性、发展性、参与性、开放性
- 事故隐患具有（）。 A: 潜在性、危险性、隐蔽性、动态性 B: 严重性、损害性、危险性、隐蔽性 C: 风险性、隐蔽性、潜在性、不确定性
- 幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是（）。 A: 开放性原则 B: 经济性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 适宜性原则
内容
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安全效益有如下特点：A间接性 B后效性C长效性 D多效性 E潜在性 F复杂性（ ）。 A: 间接性 B: 后效性 C: 长效性 D: 多效性 E: 潜在性 F: 复杂性
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对冲基金的特点包括()。 A: 复杂性 B: 高杠杆性 C: 私募性 D: 隐蔽性
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非常重视环境和教师对幼儿产生的影响，体现了幼儿园课程的（ ）特点。 A: 整合性和灵活性 B: 过程性和经验性 C: 生活化和游戏性 D: 启蒙性和潜在性
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一般环境问题的基本特点是（） A: 复杂性 B: 广泛性 C: 潜在性 D: 累积性
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怎样让幼儿主动参与幼儿园的环境创设？（ ） A: 示范性 B: 开放性 C: 有趣性 D: 多样性