失语症治疗的注意事项（）
A: 采用各种刺激手段，使患者作出反应
B: 利用各种交流手段确保与患者的交流
C: 了解患者的兴趣所在，训练方式灵活多变，充分调动患者训练的积极性
D: 注意患者的异常反应，及时调整治疗
E: 指导家属，得到家属的支持和配合
A: 采用各种刺激手段，使患者作出反应
B: 利用各种交流手段确保与患者的交流
C: 了解患者的兴趣所在，训练方式灵活多变，充分调动患者训练的积极性
D: 注意患者的异常反应，及时调整治疗
E: 指导家属，得到家属的支持和配合
举一反三
- 患者女，56岁。因脑出血后语言障碍48天入院。入院诊断为运动性失语。经过一段时间的言语治疗，口语表达能力仍然困难，此时言语训练应（）。 A: 继续加大训练强度 B: 患者家属积极配合，用言语反复和患者交流 C: 对患者的家属和患者进行训练，利用手势语和交流板进行有效的交流 D: 暂时停止治疗，让患者休息 E: 坚持原有的训练，要求患者一定用言语交流
- 患者女，56岁。因脑出血后语言障碍48天入院。入院诊断为运动性失语。经过一段时间的言语治疗，口语表达能力仍然困难，此时言语训练应（）。 A: A继续加大训练强度 B: B患者家属积极配合，用言语反复和患者交流 C: C对患者的家属和患者进行训练，利用手势语和交流板进行有效的交流 D: D暂时停止治疗，让患者休息 E: E坚持原有的训练，要求患者一定用言语交流
- 治疗依赖型人格患者，训练和鼓励作出决定时应注意 A: 治疗师应为患者做决定 B: 应由患者自己做决定 C: 治疗师与患者共同做决定 D: 患者与家属共同做决定 E: 治疗师、患者、家属共同做决定
- 护士与患者家属的沟通中,错误的是()。 A: 尊重患者家属 B: 给予患者家属心理支持 C: 指导患者家属对患者进行生活照顾 D: 指导患者家属参与患者的护理过程 E: 指导患者家属参与患者的治疗过程
- 下列哪项(不属于)入院护理的目的() A: 协助患者了解和熟悉环境 B: 使患者尽快适应医院生活 C: 调动患者配合治疗的积极性 D: 满足患者的各种需求 E: 为患者做好健康教育