班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
B
举一反三
- 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（） A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
- 班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。 A: A常规管理 B: B平行管理 C: C民主管理 D: D目标管理
- 3、班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。 A: 民主管理 B: 目标管理 C: 平行管理 D: 常规管理
- 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。 A: 班级平行管理 B: 班级民主管理 C: 班级目标管理 D: 班级常规管理
- 下列班级管理的模式中，______是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的管理去影响集体，从而把对集体和对个人的管理结合起来的管理方式。 A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
内容
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通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式是（）。 A: 集体管理 B: 平行管理 C: 常规管理 D: 民主管理
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班级( )是指既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而对集体和个人的管理结合起来的管理方式 A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
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【单选题】()指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 A. 班级常规管理 B. 班级平行管理 C. 班级民主管理 D. 班级目标管理
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美国管理学家德鲁克提出的管理理论是（）。 A: 民主管理 B: 目标管理 C: 平行管理 D: 常规管理
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班主任通过对集体的管理去问接影响个人．又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（） A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理