数学障碍儿童在学习上的困难主要表现在（ ）。
A: 数位困难
B: 计算技能不良
C: 问题解决缺陷
D: 空间组织困难
E: 写作文困难
A: 数位困难
B: 计算技能不良
C: 问题解决缺陷
D: 空间组织困难
E: 写作文困难
举一反三
- 数学学习是一个需要多种认知过程参与的活动，需要具有良好的推理、分类、组合、抽象、概括等能力。包括阅读与书写数字困难、数数困难、数位困难 、计算技能不良、 问题解决缺陷、空间组织困难等等。
- 学习困难综合症的表现包括（）。 A: 诵读困难 B: 缺少某种学习技能 C: 计算困难 D: 绘画困难 E: 交往困难
- 4.以下关于学习困难综合症的说法正确的有（）。 A: 学习困难是儿童多动症的一种表现 B: 学习困难儿童也存在注意力缺陷等症状 C: 学习困难儿童在个性发展上是健康的 D: 学习困难儿童不存在多动症儿童所表现的情绪和行为问题
- 学习困难综合征的表现不包括（）。 A: 计算困难 B: 活动过多 C: 诵读困难 D: 缺少某种学习技能
- 小学生学习困难综合症的主要表现（）。 A: A计算困难 B: B绘画困难 C: C交往困难 D: D诵读困难