学前儿童艺术教育的三维目标包括 、 、
举一反三
- 学前儿童艺术教育把培养学前儿童的（ ）作为领域目标。
- 学前儿童数学教育目标的层次一般包括（）。 A: 学前儿童数学教育方针 B: 学前儿童数学教育总目标 C: 各年龄阶段教育总目标 D: 各年龄阶段教育目标 E: 数学教育活动目标
- 选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（）。 A: 教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一 B: 教育内容要与学前儿童身心发展相关联 C: 教育内容要与学前儿童的接受能力相符合 D: 教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步
- 学前儿童健康教育包括学前儿童生活卫生习惯教育,学前儿童身体认识与保护教育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育和()。A.()学前儿童卫生教育()B.()学前儿童饮食营养教育()C.()学前儿童常规教育()D.()学前儿童亲社会教育
- 学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。