学前儿童数学教育目标的层次一般包括（）。
A: 学前儿童数学教育方针
B: 学前儿童数学教育总目标
C: 各年龄阶段教育总目标
D: 各年龄阶段教育目标
E: 数学教育活动目标
A: 学前儿童数学教育方针
B: 学前儿童数学教育总目标
C: 各年龄阶段教育总目标
D: 各年龄阶段教育目标
E: 数学教育活动目标
举一反三
- 对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是( ) A: 数学教育活动目标 B: 学前儿童数学教育总目标 C: 各年龄阶段教育目标 D: 幼儿园培养目标
- 对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是( )。 A: 幼儿园培养目标 B: 各年龄阶段教育目标 C: 教学教育活动目标 D: 学前儿童数学教育总目标
- 不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是 A: 学前儿童科学教育的总目标 B: 年龄阶段目标 C: 单元目标 D: 科学知识教育目标
- 学前儿童科学教育的目标按其层次，可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（）。 A: 课程目标 B: 阶段目标 C: 时间目标 D: 活动目标
- 学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。