老鼠经过56次走迷宫的尝试之后，终于获得顺利走出迷宫的经验。这种学习主要是。
A: 机械的接受学习
B: 机械的发现学习
C: 有意义的接受学习
D: 有意义的发现学习
A: 机械的接受学习
B: 机械的发现学习
C: 有意义的接受学习
D: 有意义的发现学习
举一反三
- 根据奥苏贝尔的分类，走迷宫属于哪一种学习？ A: 机械的发现学习 B: 有意义的发现学习 C: 机械的接受学习 D: 有意义的接受学习
- 奥苏伯尔有意义接受学习理论认为，学生的课堂学习主要是（ ） A: 有意义的发现学习 B: 有意义接受学习 C: 机械的发现学习 D: 机械的接受学习
- 奥苏贝尔认为学生的学习主要是()。 A: 有意义的发现学习 B: 机械的发现学习 C: 有意义的接受学习 D: 机械的接受学习
- 奥苏伯尔认为学生的课堂学习主要是（ ） A: 有意义的接受学习 B: 有意义的发现学习 C: 机械的接受学习 D: 机械的发现学习
- 奥苏伯尔认为学生在课堂里的学习主要是（）。 A: 有意义接受学习 B: 机械的接受学习 C: 有意义发现学习 D: 机械的发现学习