依照认知发展划分儿童游戏划分为(),()和规则游戏阶段。
练习性游戏阶段;象征性游戏阶段
举一反三
- 从认知发展划分的游戏阶段为( )? A: 练习性游戏阶段 B: 象征性游戏阶段 C: 机能性游戏阶段 D: 规则游戏阶段
- 下列选项中，正确的是__________。 A: 依据认知发展划分儿童游戏阶段是瑞士心理学家皮亚杰提出的 B: 依据认知发展发展划分儿童游戏阶段是美国心理学家帕登提出的 C: 依据社会性发展发展划分儿童游戏阶段是美国心理学家帕登提出的 D: 依据社会性发展发展划分儿童游戏阶段是瑞士心理学家皮亚杰提出的
- 瑞士心理学家__________依据儿童认知发展，将儿童游戏划分为________游戏阶段、_______游戏阶段和_________游戏阶段。
- 联合游戏是依据儿童认知发展划分的游戏阶段之一
- 瑞士心理学家皮亚杰依据认知发展将儿童游戏划分为_______。 A: 练习性游戏阶段 B: 结构性游戏阶段 C: 规则游戏阶段 D: 象征性游戏阶段
内容
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依据社会性发展，学前儿童游戏可划分哪几个阶段（）。 A: 独自游戏阶段 B: 平行游戏阶段 C: 联合游戏阶段 D: 合作游戏阶段
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学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（ ）。 A: 按游戏的主题 B: 按儿童在游戏中的社会行为表现 C: 按儿童在游戏中的体验形式 D: 按学前儿童的认知发展分类
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按照瑞士教育家皮亚杰的分类，从儿童认知发展的角度，游戏主要分为机能游戏、规则游戏和（）游戏。
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认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。 A: 象征性游戏 B: 感觉运动游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
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【单选题】学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()。 A. 按学前儿童的认知发展分类 B. 按儿童在游戏中的社会行为表现 C. 按儿童在游戏中的体验形式 D. 按游戏的主题