口语交际教学师生的互动过程中,教师要放下架子,与学生在民主、平等的氛围中进行,与学生平等交流,鼓励学生参与,自己也尽量参与其中。
举一反三
- 教师应该如何调动学生的写作积极性()。 A: 和学生进行对话交流 B: 教师必须放下架子，把自己置于与学生平等的位置上 C: 适当调整教学方式 D: 教学语言要是符合学生的心理特点
- 口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导
- 教师与学生之间应建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。（)
- 正确的师生关系是（） A: 学生服从教师 B: 教师服务学生 C: 教师管束学生 D: 师生民主平等
- 教学平等策略的基本精神具体体现在以下几方面。（ ）: 学生与教师在人格上是平等的。/#/学生应该完全配合教师的引导，以保障课堂教学效果。/#/师生与教材之间的平等性。/#/教师与学生之间的平等性。