在课堂管理过程中，以下观点正确的为（）
A: A学生越安静，学习效率越好
B: B学生的行为即代表学生的品性
C: C教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
D: D尽量对学生加以鼓励
A: A学生越安静，学习效率越好
B: B学生的行为即代表学生的品性
C: C教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
D: D尽量对学生加以鼓励
举一反三
- 在课堂管理过程中，以下观点正确的为（） A: A学生越安静，学习效率越好 B: B学生的行为即代表学生的品性 C: C教师的权威是建立在学生对教师的服从上的 D: D尽量对学生加以鼓励
- 学生课堂学习的评价，更关注对学生学习过程的监测，即通过各种途径获得学生学习过程中的信息，以调整教师的教和学生的学。 A: 正确 B: 错误
- 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 A: 教师教学行为 B: 教师教学过程 C: 学生学习行为 D: 学生学习过程
- 学生对教师必须服从，学生个性受到压抑。这种观点是______。 A: 教师中心论 B: 学生中心论 C: 教育中心论 D: 教师与学生互动论
- 下列哪项是对课堂管理的行为分析方法的应用（） A: A当学生表现良好时，教师熟视无睹 B: B教师对学生的良好表现进行表扬 C: C学生表现不佳时，教师就大发雷霆 D: D教师对学生所有行为都视而不见