美国著名教育学家布鲁姆将教学目标分为三个领域,每个领域目标又由低级到高级分为若干层次。这三个领域是:()
A: 认知领域、情感领域、科学技能领域
B: 认知领域、思想领域、动作技能领域
C: 认知领域、情感领域、动作技能领域
D: 认知领域、科学领域、动作技能领域
A: 认知领域、情感领域、科学技能领域
B: 认知领域、思想领域、动作技能领域
C: 认知领域、情感领域、动作技能领域
D: 认知领域、科学领域、动作技能领域
C
举一反三
- 布鲁姆把教育目标分为三个领域，它们是（） A: 动作技能领域 B: 阅读技能领域 C: 情感领域 D: 认知领域
- 美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域?____________ A: 动作领域 B: 认知领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域
- 布鲁姆将教学目标分为哪三类？? 动作技能领域|认知领域|情感领域|行为领域
- 布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（） A: 认知领域、态度领域和动作技能领域 B: 认知领域、情感领域和过程与方法领域 C: 认知领域、情感领域和动作技能领域 D: 价值观领域、情感领域和动作技能领域
- 布鲁姆将教育目标分为() A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 理解领域 D: 情感领域
内容
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布鲁姆将教育目标分为哪几个目标领域? A: 认知领域 B: 态度领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域
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将教学目标分成认知领域、动作技能领域和情感领域的教育学家是布鲁姆
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在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为（）领域。 A: 认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个 B: 认知领域、情感领域和动作技能领域3个 C: 认知领域、情感领域和行为领域这3个 D: 认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
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布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ） A: 动作技能领域 B: 情感领域 C: 行为领域 D: 认知领域
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布鲁姆将教育目标分为哪三大领域 A: 认知领域 B: 反应领域 C: 接受领域 D: 情感领域 E: 动作技能领域