中班幼儿语言游戏活动的目标主要是通过让幼儿认真听清规则，并迅速做出相应的反应，不断提高幼儿的（）能力。
举一反三
- 听说游戏是采用游戏的方式开展的语言教育活动，主要目标有：（ ） A: 帮助幼儿按照一定规则进行口语表达练习 B: 提高幼儿积极倾听的水平 C: 培养在语言交往中的机智性和灵活性，锻炼幼儿迅速领悟语言规则的能力，迅速调动个人已有的语言经验编码的能力，以及迅速以符合规则要求的方式进行表达的能力。 D: 旨在锻炼幼儿的独白言语能力。
- （ ）幼儿的游戏开始注重创造性和思维能力，教师主要通过语言简单讲解游戏规则，培养幼儿独立开展游戏、独立思考的能力。 A: 托班 B: 中班 C: 大班 D: 小班
- 在大班语言游戏“金锁银锁”活动目标中“引导幼儿仔细倾听同伴的讲话，并能迅速、正确地对话，训练幼儿语言反应的敏捷性”属于认知维度目标。
- 听说游戏的语言教育目标包括（ ） A: 帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习。 B: 发展幼儿对语言交流信息清晰度的调节能力。 C: 提高幼儿积极倾听的水平。 D: 培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性。
- 当幼儿参与语言游戏活动时，他们必须遵守一定的游戏规则，按照规则进行游戏，通过活动练习幼儿的语言能力。这说明学前儿童语言游戏具有哪一个特点？（ ） A: 语言教育的目标内隐于游戏之中 B: 游戏规则含有语言学习的重点内容 C: 活动中逐步扩大游戏的成分 D: 语言游戏没有明确的语言教育目标