在大班语言游戏“金锁银锁”活动目标中“引导幼儿仔细倾听同伴的讲话，并能迅速、正确地对话，训练幼儿语言反应的敏捷性”属于认知维度目标。
错
举一反三
- （）幼儿的语言游戏活动的目标主要有培养良好的倾听习惯 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 以上都不对
- 幼儿英语教育在语言领域活动中的渗透就是幼儿英语语言教育活动，偏重于生活的词汇和语言素材，其目标为： A: 幼儿乐意与人交谈 B: 幼儿讲话礼貌、注意倾听 C: 幼儿能够理解日常英语用语 D: 能够听懂简单的英语语言并能进行会话
- 中班幼儿语言游戏活动的目标主要是通过让幼儿认真听清规则，并迅速做出相应的反应，不断提高幼儿的（）能力。
- 听说游戏属于规则游戏，是用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。()
- 3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
内容
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【简答题】请写出大班听说游戏《金锁银锁》的玩法 和规则
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幼儿教师应引导幼儿在游戏活动中获得（）等多方面的发展。 A: 身体 B: 认知 C: 语言 D: 社会性
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《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。 A: 故事 B: 图片 C: 游戏 D: 情景
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幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事，看图书
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幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。