影响研究内部效度的主要因素有（）
A: 被试的成熟与发展
B: 被试固有的和习得的差异
C: 统计回归
D: 仪器设备的选择与使用
A: 被试的成熟与发展
B: 被试固有的和习得的差异
C: 统计回归
D: 仪器设备的选择与使用
举一反三
- 下列因素中，影响实验研究内部效度的有（）。 A: 历史因素 B: 统计回归效应 C: 被试的缺损 D: 被试的成熟与发展
- 影响内部效度的因素包括（ ） 。 A: 仪器稳定性 B: 历史因素 C: 被试差异 D: 统计回归效应
- 内部效度的影响因素有（）。 A: 统计回归 B: 主试-被试的相互作用 C: 零结果 D: 被试的选择偏性
- 下列选项中，不属于坎贝尔和斯坦利认为影响教育实验内在效度的因素的是（） A: 偶然因素、成熟、测量工具 B: 测验（前侧）、统计回归、被试的流失 C: 成熟、被试选择的差异、选择与成熟程度的交互作用 D: 测验的交互作用、实验安排效应、多重处理干扰
- 内部效度的影响因素有（） A: 统计回归 B: 主试—被试的相互作用 C: 零结果 D: 测量工具的局限性