对客观物体的相互位置关系的认识是( )
A: 空间概念
B: 狭义的空间概念
C: 广义的空间概念
D: 空间方位
A: 空间概念
B: 狭义的空间概念
C: 广义的空间概念
D: 空间方位
B
举一反三
内容
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下列关于幼儿掌握概念的说法中正确的是（） A: 幼儿掌握空间概念早于实物概念 B: 幼儿掌握数概念早于实物概念 C: 幼儿掌握空间概念和数概念都晚于实物概念 D: 幼儿同时掌握空间概念、数概念和实物概念
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本次所讲述的空间概念是狭义的什么类概念？
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3、“谈话场”首先是在节目现场或者是演播室形成一个空间环境，谈话过程形成一个（） A: A、空间概念 B: B、环境概念 C: C、场地概念 D: D、时间概念
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下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是( ) A: 从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念 B: 以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照 C: 进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排 D: 儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关
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()不属于婴儿认知能力的主要内容。 A: 早期空间概念和空间知觉的发展 B: 大小概念、几何图形和颜色的概念 C: 自我身体的概念认知 D: 生活自理的提高