关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 对客观物体的相互位置关系的认识是( ) A: 空间概念 B: 狭义的空间概念 C: 广义的空间概念 D: 空间方位 对客观物体的相互位置关系的认识是( )A: 空间概念B: 狭义的空间概念C: 广义的空间概念D: 空间方位 答案： 查看 举一反三 亚里士多德的空间概念相等于今天的（）的概念。 A: 位置 B: 空间 C: 时间 D: 运动 婴儿认知能力的主要内容包括：空间概念、早期空间概念及空间知觉的发展、大小概念、几何图形和颜色概念、自我身体的概念认知、记忆力的发展等。 心理时间与心理空间的独立性，给了我们打造时间概念与空间概念相关商业模式的可能性 空间概念的教育内容包括（ ）。 A: 认识几何形体 B: 对称与等分 C: 认识空间方位 D: 认识序数 “谈话场”首先是在节目现场或者是演播室形成一个空间环境,谈话过程形成一个() A: 空间概念 B: 场地概念 C: 环境概念 D: 时间概念
