下列哪一法案（或报告）首次使用“有特殊教育需要儿童”（SEN），取代了“障碍儿童”（handicapped children）的说法。
A: 所有残疾儿童教育法
B: 不让一个儿童落后法案
C: 残疾人保障法
D: 沃纳克报告
A: 所有残疾儿童教育法
B: 不让一个儿童落后法案
C: 残疾人保障法
D: 沃纳克报告
举一反三
- 1975年美国颁布了对特殊教育具有里程碑意义的（）。 A: 《沃诺克报告》 B: 《517法案》 C: 《所有残疾儿童教育法》 D: 《残疾人教育修正法案》
- （ ）首次正式提出“全纳教育”。 A: 沃纳克报告 B: 萨拉曼卡宣言 C: 1997年残疾人教育法 D: 1997年特殊教育绿皮书
- 因个体差异而有各种不同的特殊教育需要的儿童指的是： A: 天才儿童 B: 特殊儿童 C: 残疾儿童 D: 有特殊教育需要儿童
- 联合国关于融合教育是由那一年哪一个法案中所提出? A: 1994年萨拉曼卡会议 B: 1930年《儿童宪章》 C: 1978年《沃诺克报告》 D: 1975年《残疾人权利宣言》
- 学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（） A: 残疾儿童 B: 天才儿童 C: 特殊儿童 D: 智障儿童