某厂使用 [tex=2.0x1.214]s/df2ZE+BhF7kkKI1Rb3ww==[/tex] 两种不同的原料生产同一类型产品，分别在 [tex=2.0x1.214]s/df2ZE+BhF7kkKI1Rb3ww==[/tex] 生产的 一星期的产品中取样进行测试，取 [tex=0.786x1.0]Yn3GgEZev6SOu2r4v1WnCw==[/tex] 种原料生产的样品 220 件, [tex=0.786x1.0]ri6gmnf1+J9dGqG5/1sV6A==[/tex] 种原料生产的 样品 205 件，测得平均重量和重量的方差分别如下：[p=align:center][tex=21.786x1.786]F+U3CpMY01H2WwpICeSyqdjqM2ZRMDJfOWy3EaeXkCu8iB+5nT/rqM5GkBG936aD5Mes5TWVnHBpMHs6dRtwyJ7KC4WJ4uiN6N1xT9wpdSPzVYOs2d+Ye8lAgUQZxMT6TmudlElbrxgix2nX/IrIbw==[/tex][p=align:center][tex=21.286x1.286]Qev6YaECDxb30uzOdN/MRNmXiGBVanicYMlHm9J6c064x+d5pOcO51JjA0H8hCs7aM/3l59cSfAXDj9B8kEubtKS1Zj/pe1GBq4fUhRssPEGdn9Tr3j42cYGRaXlZyad+RlUOFIjXc36J6L+nSkkTw==[/tex]设这两个总体都服从正态分布，且方差相同，问在显著性水平 [tex=3.214x1.0]CigpJ31b6Mhsw1i1RjLe8A==[/tex] 下能否认 为使用原料 [tex=0.786x1.0]ri6gmnf1+J9dGqG5/1sV6A==[/tex] 的产品平均重量比使用原料 [tex=0.786x1.0]Yn3GgEZev6SOu2r4v1WnCw==[/tex] 的要大?
解 设两正态总体的均值分别为 [tex=2.714x1.0]BmRqQqWvBt+LGKQ3HJXxwFdPgfJboWz8gZgLoOwqNRw=[/tex]， 依题意，在显著性水平 [tex=0.643x0.786]hlJJ6/DUY+n2/FE6M2JdRA==[/tex] 下，检验[p=align:center][tex=15.429x1.286]A9THUNI6SGNlNf1cWNuXZkCM8Mq1x7KMRraLPeEtFUhwkTdb99NLq5jH/Yd57bkH76XHJeL06hIXqYJBj2kUtA==[/tex]选择统计量[p=align:center][tex=7.786x4.143]VQW9soar2Itj6DAlwaxM9Po+5+5UzmUX/1BztwRQAVuEiYAX09wWyWQz+B7nI/tVAR4tj4FvK/j/BP1y4JzntN7Jyd+mgF1hTQvEq/+RhZjsQ8mX3IqJPH8O5EAumet464ZX2J5tPOHmQ1J8juejrA==[/tex]则拒绝域 [tex=1.0x1.0]97Y4VMFIqE7cl6MEqnCpuw==[/tex] 为 [tex=10.214x1.357]jIaKrmkSTfIKQ6+zDRk52o88m01+BjMhW/fyJTcVXOwKrf4QX22PSJXE1aokG/LjN6nifGnSzMYE7pMEDqyhhw==[/tex]由于是大样本，故可把 [tex=0.643x1.0]iollMFTzm3iqFEHRyKQe1A==[/tex] 看成服从正态分布 [tex=3.357x1.357]hPLeK33ExhqnJDIkbpEggA==[/tex] 查分布表得[p=align:center][tex=18.143x1.357]eAp0oZHisUUc0NYxVQ2ar6mDHk1gaZ3JT1Y5aMG2blXL8SYu/AVJb8IAH7+5KoH150eMvK2OaoiXXaOVUq55pDhopYl9Mnp8hQ4s8pvJD60KuCpMTOfqlcY9+nh53jXx[/tex]即拒绝域 [tex=1.0x1.0]97Y4VMFIqE7cl6MEqnCpuw==[/tex] 为 : [tex=5.286x1.143]Aefb8O8QcnYJlqJbeNF0qw==[/tex] 由观察值计算得[p=align:center][tex=16.714x2.571]RLwk5e7jEVS9l/qsoypJD5KIEUmUpQx1/hEPxOrhg+VSS/mCIscM6kqBgj7yAizNwTDHY7Ha6TCnllSx01k2vYyGBRUpePHtvKmnXeGwA5prMnIAelyk13I6aRmJPZSh[/tex]，[p=align:center][tex=15.786x4.0]uZymyJtkn0y8pIFFxnrucn1zUtsod6sLh7yvILG+AFnKLT2g1FOqZM11zVPyvK+RrZxrb0VmTfKvmOAhkPuEGcQzoasMThikLaelCvGdGdaB2GjNCJiaKdCqX16W078fC7aGm5h7QXuFUs2t5v8pKg==[/tex]由于 [tex=9.143x1.143]wxFajFoQ7hMhB3F+EOTsVZd2GGNoSaQaz6A4nh6RcJ8=[/tex], 所以拒绝 [tex=1.214x1.214]q4ZmXKt21G8r9x3iC90eJA==[/tex]， 接受 [tex=1.214x1.214]eOxdssMSabGGiHGb9inogw==[/tex]， 即使用原料 [tex=0.786x1.0]sHo1pKm+gjxjcUAJjHrarQ==[/tex] 的产品 平均重量比使用原料 [tex=0.786x1.0]Yn3GgEZev6SOu2r4v1WnCw==[/tex] 的要大.
举一反三
- 输出九九乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 --------------------------------------------------------------------- 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81
- set1 = {x for x in range(10)} print(set1) 以上代码的运行结果为？ A: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} B: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10} C: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} D: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10}
- 【阅读理解（选择）/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
- 输出九九乘法表。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9
- УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?
内容
- 0
>>>x= [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9]>>>print(x.sort()) 语句运行结果正确的是( )。 A: [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] B: [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9] C: [10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0] D: ['2', '4', '0', '6', '10', '7', '8', '3', '9', '1', '5']
- 1
A=[1 2 3 4 5 6 7 8 9]A(5)=[]A=1 4 7 5 8 3 6 9
- 2
已知a=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9]，执行命令：a([3,1],:)=a([1,3],:)，a将变为（ ）。 A: [4 5 6;4 5 6;4 5 6] B: [7 8 9;4 5 6;1 2 3] C: [2 2 2;5 5 5;8 8 8] D: [3 2 1;6 5 4;9 8 7]
- 3
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
- 4
编写程序，输出下列的数字图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1