项目驱动型教学的实施步骤不包括（）。
A: A确定项目与制定计划
B: B实施计划与检查评估
C: C归档或应用
D: D结项与改进
A: A确定项目与制定计划
B: B实施计划与检查评估
C: C归档或应用
D: D结项与改进
举一反三
- 健康教育的正确流程为( ) A: 需求评估→制定计划→项目实施 B: 项目实施→制定计划→需求评估 C: 项目实施→需求评估→制定计划 D: 制定计划→项目实施→信息反馈
- 关于项目管理过程,下列描述不正确的是() A: 项目提出与选择、项目追踪和控制、项目确定和启动、项目计划和制定、项目执行和实施 B: 项目提出与选择、项目计划和制定、项目确定和启动、项目执行和实施、项目追踪和控制 C: 项目提出与选择、项目计划和制定、项目执行和实施、项目确定和启动、项目追踪和控制 D: 项目提出与选择、项目确定和启动、项目计划和制定、项目执行和实施、项目追踪和控制 E: 项目提出与选择、项目确定和启动、项目执行和实施、项目计划和制定、项目追踪和控制
- 精益项目控制阶段的主要步骤是：（） A: 制定控制计划 B: 固化改进成果 C: 项目结项 D: 制定改进举措 E: 试行和和优化举措 F: 实施和验证改进举措
- 项目实施计划主要内容不包括（） A: 概述 B: 项目实施要点 C: 项目进度表 D: 项目计划制定的准备
- 项目质量管理应是贯穿项目管理的全过程，坚持（）循环工作方法、持续改进过程的质量控制 A: 计划、实施、处理、改进 B: 计划、实施、检查、改进 C: 计划、实施、检查、处理 D: 策划、实施、检查、处理