教学倾听首先需要把学生放在完全平等的位置上，并且以谦虚的态度对待学生的发言。这符合教学倾听（ ）
A: 耐心专注的原则
B: 尊重理解的原则
C: 平等谦虚的原则
D: 赏识期待的原则
A: 耐心专注的原则
B: 尊重理解的原则
C: 平等谦虚的原则
D: 赏识期待的原则
举一反三
- 人际交往的基本原则包括（ ）。 A: 宽容大度原则 B: 尊重平等原则 C: 情绪控制原则 D: 谦虚诚信原则
- （）原则是利益的第一原则和最根本原则，是其他原则的前提和基础。 A: 尊重原则 B: 谦虚原则 C: 平等原则 D: 诚信原则
- 中小学生同伴交往辅导的原则有 A: 创设和谐班级原则 B: 平等对待学生原则 C: 促进学生之间理解接纳原则 D: 促进学生建立友谊关系原则
- 赞科夫在发展性教学理论中提出了五大发展性教学原则，除了以高难度进行教学的原则、以高速度进行教学的原则之外，还包括： A: 遵循学生年龄特征和心理特征的原则 B: 使所有学生都得到发展的原则 C: 使学生理解学习过程的原则 D: 理论知识起主导作用的原则
- 全体教师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生，注...。这体现了中小学心理健康教育的（）原则。