在加拿大，培养应用型技术人才的机构是（）。
A: 名牌大学
B: 社区学院
C: 企业大学
D: 人才市场
A: 名牌大学
B: 社区学院
C: 企业大学
D: 人才市场
B
举一反三
- 研究型大学大都致力于培养( ) A: 应用型人才 B: 技能型人才 C: 技术型人才 D: 拔尖人才
- 素质教育是以培养()为主。 A: 应用型人才 B: 管理人才 C: 战略性人才 D: 专业技术人才
- “两山”理念中，高校需要培养的是什么样的人才。（ ） A: 实用型人才 B: 应用型人才 C: 技术型人才 D: 创新型人才
- 对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。 A: 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型 B: 学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的 C: 学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用 D: 高校应以培养学术型人才为主
- 职业教育是培养技术应用型、技能型人才，培养所有的职业人才
内容
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【单选题】电子信息培养什么人才 A. 高等专门人才 B. 应用型人才 C. 应用型专门人才 D. 高等技术应用型专门人才
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【单选题】学校的人才培养目标是着力培养()。 A. 复合型人才 B. 复合型应用人才 C. 应用型人才
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分类改革研究生培养模式，探索科教结合的（）培养新模式，并扩大（）比例，促进教学与实践融合。 A: 学术型研究生，专业型研究生 B: 专业型研究生，学术型研究生 C: 研究型人才，应用型人才 D: 应用型人才，研究型人才
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对于大学生来说,培养大学生专业技能是素质教育的客观要求，但毕业不能满足企业岗位的需要，所以这就需要高校培养培养人才要与企业需要对接，致力于培养（ ） A: 应用型人才 B: 全能型人才 C: 学习型人才 D: 速度型人才
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我国的高校要加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养,加大( )型人才培养比重。 A: 应用型 B: 复合型 C: 技术技能 D: 研究型