体育课上课要求：
A: 注意听
B: 注意看
C: 仔细想
D: 反复练
E: 大胆问
A: 注意听
B: 注意看
C: 仔细想
D: 反复练
E: 大胆问
举一反三
- 第一课上体育，第二节课上语文，需要将注意力从体育课转移到语文课，这主要体现了学生的哪种心理品质（） A: 注意的分配 B: 注意的分散 C: 注意的转移 D: 注意的选择
- 第一课上体育，第二节课上语文，需要将注意力从体育课转移到语文课，这主要体现了学生的哪种心理品质 A: 注意的广度 B: 转移的分配 C: 注意的转移 D: 知觉的选择性
- 大学体育课是大学生以（ ）为主要手段，达到增强体质、增进健康和提高体育素养的课程。 A: 身体练习 B: 体育比赛 C: 模仿学习 D: 听、看、想、练
- 下列注意中，没有目的性的是 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 上课听到教室外的爆炸声 D: 上课听老师讲课的内容
- 自习课上，小明在教室看小说，这时班主任出现在了小明的后边，小明仍然看的全神贯注的，不知道班主任在后边，请问这是哪一种注意状态 A: 无意注意 B: 不随意注意 C: 有意注意 D: 有意后注意