老师在课上之前会事先对教学过程有一个计划，从而更好的有效进行课堂教学，这是（）
A: 自我指导策略
B: 自我监控策略
C: 自我调节
D: 自我计划策略
A: 自我指导策略
B: 自我监控策略
C: 自我调节
D: 自我计划策略
举一反三
- 自我调节学习是一个循环过程，包括()。 A: 目标设置与策略计划 B: 策略结果的监控 C: 自我评价与监控 D: 策略执行与监控
- 对学习过程中制定自我学习计划，实现自我监控和自我调节的策略，一般称为（）。 A: 智力技能 B: 学习自觉性 C: 元认知策略 D: 精细加工策略
- 自我调节学习是一个循环过程，包括哪些阶段（） A: 自我认知 B: 目标设置与策略计划 C: 策略执行与监控 D: 策略结果的监控
- 对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监控以及自我调控的策略，一般称为 A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 元认知策略 D: 自我意识略
- 元认知策略大致可分为以下三种：计划策略、监控策略、调节策略。阅读时对注意加以跟踪，对材料进行自我提问属于以上三种策略中的监控策略。（）