根据幼儿园教育目标层次结构（纵向），给以下的目标从大到小进行排序
幼儿园教育目标年龄阶段目标学期教育目标日计划和具体一个活动目标月计划和周计划教育目标
举一反三
- 请从大到小的顺序对学前儿童数学教育目标的结构进行排序 A: 单元目标 B: 年龄阶段目标 C: 总目标 D: 活动目标
- 在幼儿园教育目标的层次中，幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标属于() A: 幼儿园教育目标 B: 幼儿园中期目标 C: 幼儿园近期目标 D: 幼儿园活动目标
- 幼儿园教育目标从可操作程度上可分为以下几个层次? A: 幼儿园教育总体目标 B: 幼儿园课程目标 C: 幼儿园年龄阶段目标 D: 幼儿园教育单元目标 E: 教育活动的目标
- 下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是（） A: 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标、气 B: 幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标 C: 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标 D: 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标
- 幼儿园教育目标层次结构中,横向层次结构不包括的内容是 A: 学期教育目标 B: 五大领域目标 C: 发展目标（三维目标） D: 内容目标（德智体美）
内容
- 0
幼儿园健康教育目标从上到下分为以下六个层次:____、学年目标、____、____、单元教育活动目标(周目标)、____。
- 1
以下对幼儿园教育目标的层次结构理解不正确的是（） A: 教育目的 B: 幼儿园教育的目标 C: 为家长提供便利条件 D: 各个幼儿园的教育目标
- 2
在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。 A: 幼儿园教育目标\n B: 近期目标\n C: 中期目标\n D: 活动目标
- 3
“要求幼儿认识国旗、国徽，培养幼儿的爱国意识”属于幼儿园教育目标层次中的（）。 A: 远期目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 活动目标
- 4
“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺子，饭后擦嘴“，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。 A: 远期目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 活动目标