教师要拥有乐观的心态，积极地（）自己和学生。
悦纳
举一反三
内容
- 0
要保持积极乐观的心态，不断地给自己“我真的很有价值的()，不断向自己输入“天生我材必有用，只是未到用我时”的正能量信息。 A: 消极心理暗示 B: 积极心理暗示 C: 乐观 D: 颓废
- 1
教师在班级管理过程中,要以积极肯定的心态对待学生,多对学生进行鼓励和认可。
- 2
中小学教师只要拥有健康的身体，丰富的情感，良好的自我意识，积极的生活心态等心理健康要素，就可以促进学生得到全面发展（）
- 3
中小学教师只要拥有健康的身体、丰富的情感、良好的自我意识、积极的生活心态等心理健康要素，就可以促使学生得到全面发展（）
- 4
要保持积极乐观的心态，不断地给自己“我真的很有价值的（ ），不断向自己输入“天生我材必有用，只是未到用我时”的正能量信息。