体育锻炼的科学体系内容繁杂，但其中的（）、（）、三要素对预防运动损伤很重要（）
A: 全面性、渐进性、预防性
B: 全面性、渐进性、个别性
C: 渐进性、预防性、个别性
D: 全面性、预防性、个别性
A: 全面性、渐进性、预防性
B: 全面性、渐进性、个别性
C: 渐进性、预防性、个别性
D: 全面性、预防性、个别性
举一反三
- 科学锻炼的要素包括() A: 全面性 B: 渐进性 C: 个别性 D: 反复性 E: 意识性
- 全面质量管理的基本特点是管理的全员性、及（）。 A: 全面性 B: 预防性 C: 科学性、全面性、预防性、系统性、服务性
- 个案研究的特点是（ ）。 A: 典型性 B: 综合性 C: 深入性 D: 针对性 E: 全面性 F: 个别性
- 家庭教育有如下特点（）。 A: 权威性、个别性、针对性 B: 终身性、感染性、民主性 C: 间接性、潜在性、个别性 D: 阶段性、先导性、民主性
- 学前儿童家庭科学教育具有（ ）的特点。 A: 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性 B: 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性 C: 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性 D: 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性