教师在班级管理时应该杜绝抄课文、威吓、罚款、连坐等惩罚。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
- 教师在班级管理时应该杜绝抄课文、威吓、罚款、连坐等惩罚。
- 班主任在惩罚学生的时候可以选用诸如像罚抄课文、吓唬、罚款、连坐之类的方式，只要达到惩戒的目的就好，方式不限。
- 13.班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。关于张某的行为（ ） A: 正确，有利于加强班级管理 B: 正确，有利于严肃校纪班风 C: 不正确，教师没有罚款的权利 D: 不正确，应该公平罚款
- 在班级管理中常用的惩罚方式是( )
- 班级文化主要指教师在班级活动中所创造的物质财富和精神财富的总和。 A: 正确 B: 错误
内容
- 0
如果必须进行惩罚，教师应该把惩罚同（）联系起来。
- 1
幼儿园班级管理包括以下哪几项内容？ A: 班级常规管理 B: 班级教师管理 C: 家长工作管理 D: 班级文化管理
- 2
在幼儿园班级管理中,教师是(),幼儿是被管理者和(),家长是班级管理的()。
- 3
凡是需要惩罚的地方，教师就没有权利不惩罚。在必需的情况下，惩罚不仅是一种权利，更是一种义务。 A: 正确 B: 错误
- 4
创建班级文化环境可以在教师指导下由少数学生完成。 A: 正确 B: 错误