下列有关学案的说法不正确的是（ ）。
A: 学案设计可分为归理式学案和导学式学案
B: 归理式学案指学完一些素材后，对其中的一些基本原理概括归类
C: 学案就是学生学习的实施方案
D: 导学式学案则是教师用提纲的形式，将主要内容归类整理，以引导学生学习
A: 学案设计可分为归理式学案和导学式学案
B: 归理式学案指学完一些素材后，对其中的一些基本原理概括归类
C: 学案就是学生学习的实施方案
D: 导学式学案则是教师用提纲的形式，将主要内容归类整理，以引导学生学习
举一反三
- 导学案设计的误区有：①（）；②（）；③（）；④导学案设计零碎化；⑤导学案设计共性化；⑥导学案设计提纲化。
- 中国大学MOOC: 7.学案主要包括学习目标、重难疑点、学习方法、学案导学、自我测评、学习小结六个方面，在学案导学中是学案的核心部分，主要包括知识结构框架、基本知识点、教师点拨和设疑、印证的材料等
- 下列有关学案的设计思路不正确的是（ ）。 A: 学案的设计要树立“先学后教”理念 B: 学案的设计主要解决如何应试的问题 C: 学案的设计要以“学”为中心去预设 D: 学案的设计主要解决学什么、怎样学的问题
- 1.根据不同的教学内容，学案的设计一般可以分为：学习目标、学习重点、学习难点、学法指导、学案导学、__________。
- 说导学案设计的要求有（） A: 说明导学案如何“导学”，说明导学方法 B: 说明导学案如何“导思”，说明导思问题设计及依据 C: 说明导学案如何“导练”，说明导练题目选择及依据