按照认知发展理论的观点，游戏的实质是（ ）
A: 顺应超过了同化
B: 同化与顺应的平衡
C: 同化超过了顺应
D: 行为与思维的平衡
A: 顺应超过了同化
B: 同化与顺应的平衡
C: 同化超过了顺应
D: 行为与思维的平衡
举一反三
- 皮亚杰认为游戏的实质是（ ）。 A: 同化超过了顺应 B: 顺应 C: 顺应超过了同化 D: 同化
- 皮亚杰认知发展理论中认知发展的实质是什么?() A: 平衡,顺应,同化,图式 B: 图式,同化,顺应,成熟 C: 平衡,顺应,成熟,同化 D: 同化,图式,顺应,成熟
- 皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（） A: 图式、成熟、同化、顺应 B: 图式、同化、顺应、平衡 C: 成熟、同化、顺应、平衡 D: 图式、成熟、顺应、平衡
- 【单选题】皮亚杰认知发展的过程为 A. 图式、平衡、同化、顺应 B. 图式、动作、同化、顺应 C. 动作、同化、顺应、平衡 D. 图式、同化、顺应、平衡
- 皮亚杰认为，游戏是（） A: 顺应超过了同化 B: 同化超过了顺应 C: 一种顺应 D: 一种同化